Gestörter Unterricht – Handwerkszeug
und Konzepte zum konstruktiven Umgang mit Unterrichtsstörungen

In diesem Fortbildungsmodul steht der praktische Umgang mit allen Facetten von Unterrichtsstörungen eine zentrale Rolle. Angefangen bei den "kleinen" Störungen durch Einzelne oder die Gruppe bis hin zu wirklich schwerwiegenden Vorfällen.
Neben einem inhaltlichen Input ist es unser Ziel, den kollegialen Austausch zu Prävention und Reaktion anhand von mehreren konkreten Fallbeispielen anzuregen und anzuleiten. Leitende Aspekte können dabei sein:

• Überlegungen zum Umgang mit Sanktionen

• Körpersprache und Auftreten

• Förderung der Klassengemeinschaft

• Guter Unterricht und Classroom-management

• Gewaltfreie Kommunikation (Rosenberg)

• Arbeit auf der Ebene der Tischgruppe

• Kollegiale Verständigung auf Regeln und Rituale

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